A SOL foi fundada em 1992 para apoiar crianças infectadas pelo vírus da SIDA e suas famílias. Seus três objetivos iniciais eram: 1) Casa SOL para órfãos da SIDA, 2) Apartamentos SOL para mães soropositivas, e 3) SOL dos Avós para construir microfamílias de avós e netos. A SOL oferece apoio médico, psicossocial e educacional para crianças e famílias afetadas.
A SOL foi fundada em 1992 para apoiar crianças infectadas pelo vírus da SIDA e suas famílias. Seus três objetivos iniciais eram: 1) Casa SOL para órfãos da SIDA, 2) Apartamentos SOL para mães soropositivas, e 3) SOL dos Avós para construir microfamílias de avós e netos. A SOL oferece apoio médico, psicossocial e educacional para crianças com HIV/AIDS.
A Associação SOL foi fundada em 1992 para apoiar crianças infectadas e afectadas pelo vírus da sida, órfãos da sida e suas famílias. A SOL oferece projetos de vida, acompanhamento psicossocial e médico, integração escolar e apoio profissional aos pais infectados, tudo de forma gratuita. A casa acolhe crianças que nascem doentes, são negligenciadas ou abandonadas, e lhes dá um lar e tratamento até que possam ser integradas em famílias ou viver independentemente.
O documento descreve os desafios do relacionamento entre pais e filhos ao longo da vida. Ele enfatiza a importância do amor, diálogo e liberdade para a formação saudável dos filhos, além de abordar temas como separação parental e adolescência.
Este documento compara as biografias e situações familiares de Maggie Fitzgerald do filme "Million Dollar Baby" e Jean-Dominique Bauby do filme "O Escafandro e a Borboleta". Apresenta também conceitos como vinculação, importância do afeto, influência da família na autoestima e desamparo aprendido. Conclui analisando os filmes e conceitos apresentados.
Desenvolvimento psicossocial na infância Ana Costa
O documento discute o desenvolvimento psicossocial da infância, dividido em diferentes períodos: 1a infância (0-12 meses), 2a infância (12-36 meses), pré-escolar e escolar. Para cada período, descreve características-chave como o desenvolvimento de emoções, autonomia, autoconceito e relações sociais. O documento ressalta a importância das interações familiares e de pares na formação da identidade e autoestima da criança.
O documento discute vários tópicos relacionados ao desenvolvimento psicossocial de crianças, incluindo os benefícios de amizades na escola, a influência da família e cultura, e como ajudar crianças impopulares.
Escola de Pais • Como NÃO educar seu filhoColégio PGD
O documento fornece 10 pontos sobre como não educar um filho, levando-o a se tornar um delinquente. Ele também discute a importância de pais estabelecerem limites, mostrarem respeito pelos filhos e servirem de exemplo positivo para o seu desenvolvimento e desempenho escolar.
A SOL foi fundada em 1992 para apoiar crianças infectadas pelo vírus da SIDA e suas famílias. Seus três objetivos iniciais eram: 1) Casa SOL para órfãos da SIDA, 2) Apartamentos SOL para mães soropositivas, e 3) SOL dos Avós para construir microfamílias de avós e netos. A SOL oferece apoio médico, psicossocial e educacional para crianças com HIV/AIDS.
A Associação SOL foi fundada em 1992 para apoiar crianças infectadas e afectadas pelo vírus da sida, órfãos da sida e suas famílias. A SOL oferece projetos de vida, acompanhamento psicossocial e médico, integração escolar e apoio profissional aos pais infectados, tudo de forma gratuita. A casa acolhe crianças que nascem doentes, são negligenciadas ou abandonadas, e lhes dá um lar e tratamento até que possam ser integradas em famílias ou viver independentemente.
O documento descreve os desafios do relacionamento entre pais e filhos ao longo da vida. Ele enfatiza a importância do amor, diálogo e liberdade para a formação saudável dos filhos, além de abordar temas como separação parental e adolescência.
Este documento compara as biografias e situações familiares de Maggie Fitzgerald do filme "Million Dollar Baby" e Jean-Dominique Bauby do filme "O Escafandro e a Borboleta". Apresenta também conceitos como vinculação, importância do afeto, influência da família na autoestima e desamparo aprendido. Conclui analisando os filmes e conceitos apresentados.
Desenvolvimento psicossocial na infância Ana Costa
O documento discute o desenvolvimento psicossocial da infância, dividido em diferentes períodos: 1a infância (0-12 meses), 2a infância (12-36 meses), pré-escolar e escolar. Para cada período, descreve características-chave como o desenvolvimento de emoções, autonomia, autoconceito e relações sociais. O documento ressalta a importância das interações familiares e de pares na formação da identidade e autoestima da criança.
O documento discute vários tópicos relacionados ao desenvolvimento psicossocial de crianças, incluindo os benefícios de amizades na escola, a influência da família e cultura, e como ajudar crianças impopulares.
Escola de Pais • Como NÃO educar seu filhoColégio PGD
O documento fornece 10 pontos sobre como não educar um filho, levando-o a se tornar um delinquente. Ele também discute a importância de pais estabelecerem limites, mostrarem respeito pelos filhos e servirem de exemplo positivo para o seu desenvolvimento e desempenho escolar.
Este documento compara os filmes "Million Dollar Baby" e "O Escafandro e a Borboleta" através das biografias das personagens principais Maggie Fitzgerald e Jean-Dominique Bauby. Inclui também discussões sobre a importância da família e do afeto no desenvolvimento humano, autoestima, desamparo aprendido e parentesco.
Como lidar com situações difíceis - Durante e após o divórcioBruna Engelmann
O documento discute como lidar com situações difíceis durante e após o divórcio. Ele explica que o divórcio é um processo prolongado que afeta as crianças de várias maneiras, como culpa, medo de abandono e regressão. Também fornece dicas para professores apoiarem as crianças, como manter a estabilidade, encorajar a expressão de sentimentos e reforçar o amor dos pais.
Desenvolvimento Psicossocial: Terceira InfâncaiAriane Macedo
O documento discute vários aspectos do desenvolvimento infantil, incluindo: 1) como fatores socioeconômicos, familiares e contextuais influenciam a socialização das crianças; 2) os desafios do divórcio parental e famílias não-tradicionais para o desenvolvimento infantil; e 3) como a agressividade e intimidação entre crianças podem surgir e ser abordadas.
O documento discute a Desordem Reativa do Apego, uma condição na qual crianças não desenvolvem vínculos saudáveis com os cuidadores devido a traumas precoces como negligência, abuso ou perda de figuras de apego. Crianças com essa condição apresentam dificuldades em confiar nos outros, identificar sentimentos e estabelecer relacionamentos recíprocos. O tratamento visa controlar problemas de conduta, aumentar a comunicação e promover discussões positivas.
O documento discute o conceito de apego, apresentando suas principais contribuições teóricas e estudos. Apego é o vínculo emocional básico entre pessoas, especialmente entre crianças e cuidadores. Estudos mostraram que o apego não é apenas motivado por alimentação, mas por necessidade de conforto e segurança. Existem diferentes estilos de apego que podem influenciar o desenvolvimento futuro.
O documento discute a formação da identidade sexual ao longo do desenvolvimento humano, desde o nascimento até a adolescência. Três pontos principais são: (1) As interações com os pais e características biológicas influenciam a identificação com o gênero masculino ou feminino; (2) Na adolescência, os jovens começam a se interessar por pessoas de idades mais próximas; (3) Comportamentos afectuosos na infância e adolescência ajudam no desenvolvimento da gestão emocional e relacionamentos saudáveis na id
A importância da relação de vinculação, nos primeiros anos de vidaSusana Henriques
1) O documento discute a importância do vínculo entre pais e filhos desde os primeiros anos de vida da criança para o seu desenvolvimento emocional e social.
2) É essencial que os pais dediquem tempo de qualidade aos filhos, como ler histórias e refeições em família, para que a criança se sinta segura e confiante.
3) Uma vinculação segura na infância promove maior competência social e emoicional da criança no futuro.
Este trabalho resume a relação entre pais e filhos, incluindo a comunicação entre eles, os conflitos que podem surgir e como os filhos interferem na relação de um casal. Aborda também a educação de antigamente em comparação com a de hoje, assim como o instinto maternal.
A relação entre mãe e bebé nos primeiros dias após o nascimento é extremamente importante para o desenvolvimento da criança. Esta relação influencia a personalidade, autoestima, confiança e capacidade de relacionamento interpessoal da criança. Existem diferentes tipos de vinculação que a criança desenvolve, incluindo vinculações primárias e subsidiárias.
O documento discute os conceitos de família, tipos de família, relacionamento familiar e adoção. Define família como um grupo de pessoas ligadas por parentesco que vivem juntos, geralmente formado por pais e filhos. Apresenta diferentes tipos de família como monoparental, comunitária, arco-íris e contemporânea. Discute a importância de um bom relacionamento familiar baseado em respeito, educação, perdão, compaixão e amor.
O documento discute a importância do trabalho de orientação sexual na escola. Apresenta justificativas para abordar questões de sexualidade no ambiente escolar e descreve como esses temas podem ser tratados de forma apropriada para diferentes faixas etárias.
Trabalho realizado na disciplina de Psicologia da Eucação na UFU
Créditos de:
Leandro Fuzaro
Nayara Luchini Xavier
Paula Santana
Caroline Rodrigues Estevão
Ana Luiza Rocha Azevedo Neves
Clube das Mamys - Desenvolvimento Infantil (por Adryana Trummer)Joares Miranda
O documento fornece informações sobre o desenvolvimento infantil de recém-nascidos a crianças de 5 anos, incluindo marcos motores, cognitivos, sociais e emocionais típicos de cada faixa etária, além de sugestões de estímulos adequados. O manual também discute o desenvolvimento aos 2, 3, 4 e 5 anos com mais detalhes.
Ximena é uma menina de 8 anos que está sofrendo de insônia e falta de apetite devido à ausência emocional de sua mãe, que passa a maior parte do tempo fora de casa com seu novo noivo, deixando Ximena sob os cuidados da avó. O psicólogo diagnosticou que Ximena está desenvolvendo uma personalidade negadora e cuestionadora como resultado das difíceis condições familiares. Recomenda-se terapia familiar e que a mãe passe mais tempo de qualidade com Ximena.
As relações precoces entre o bebê e os cuidadores, principalmente a mãe, são fundamentais para o desenvolvimento da criança. O bebê se comunica através de sinais como choro, sorriso e vocalizações e depende da resposta adequada dos adultos para a regulação emocional. A vinculação entre mãe e bebê, através do contato físico e afetivo, é essencial para o bem-estar e segurança da criança.
A pesquisa investigou como as crianças imitam personagens de TV em brincadeiras na escola e se conversam com a família sobre o que assistem. As crianças imitam lutas e golpes vistos na TV, às vezes machucando colegas. A pesquisa também examinou como a TV influencia a conduta agressiva das crianças e se elas têm oportunidade de discutir efetivamente o conteúdo com a família.
O documento discute as relações precoces e a vinculação entre mãe e bebê. A vinculação é um forte laço emocional que se desenvolve entre o bebê e quem cuida dele, e a qualidade desta relação influencia fortemente o desenvolvimento da auto-estima, confiança e capacidade de relacionamento da criança. O documento também menciona os tipos de vinculação identificados por Mary Ainsworth: segura, evitante e insegura.
O documento discute a vinculação entre mães e bebês. Aponta que estudiosos como Bowlby, Harlow e Ainsworth investigaram como os primeiros laços se formam e sua importância para o desenvolvimento físico e psicológico da criança. Ainsworth identificou três tipos de vinculação: segura, evitante e resistente, sendo a vinculação segura a mais adaptativa.
O documento discute aspectos da vida adulta de pessoas com autismo, enfatizando a importância da preparação desde a infância. Também aborda a relação dos irmãos com o autista e o desenvolvimento das emoções na família.
Este documento fornece informações sobre o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes e sinais de alerta para possíveis problemas. Em 3 frases:
1) A cartilha discute fatores importantes para o desenvolvimento infantil como afeto, limites, atenção dos pais e identifica sinais de alerta em bebês como dificuldades na interação mãe-bebê.
2) Também aborda características normais da adolescência como busca da identidade e independência e sinalizadores de problemas leves como déficit de
Este documento compara os filmes "Million Dollar Baby" e "O Escafandro e a Borboleta" através das biografias das personagens principais Maggie Fitzgerald e Jean-Dominique Bauby. Inclui também discussões sobre a importância da família e do afeto no desenvolvimento humano, autoestima, desamparo aprendido e parentesco.
Como lidar com situações difíceis - Durante e após o divórcioBruna Engelmann
O documento discute como lidar com situações difíceis durante e após o divórcio. Ele explica que o divórcio é um processo prolongado que afeta as crianças de várias maneiras, como culpa, medo de abandono e regressão. Também fornece dicas para professores apoiarem as crianças, como manter a estabilidade, encorajar a expressão de sentimentos e reforçar o amor dos pais.
Desenvolvimento Psicossocial: Terceira InfâncaiAriane Macedo
O documento discute vários aspectos do desenvolvimento infantil, incluindo: 1) como fatores socioeconômicos, familiares e contextuais influenciam a socialização das crianças; 2) os desafios do divórcio parental e famílias não-tradicionais para o desenvolvimento infantil; e 3) como a agressividade e intimidação entre crianças podem surgir e ser abordadas.
O documento discute a Desordem Reativa do Apego, uma condição na qual crianças não desenvolvem vínculos saudáveis com os cuidadores devido a traumas precoces como negligência, abuso ou perda de figuras de apego. Crianças com essa condição apresentam dificuldades em confiar nos outros, identificar sentimentos e estabelecer relacionamentos recíprocos. O tratamento visa controlar problemas de conduta, aumentar a comunicação e promover discussões positivas.
O documento discute o conceito de apego, apresentando suas principais contribuições teóricas e estudos. Apego é o vínculo emocional básico entre pessoas, especialmente entre crianças e cuidadores. Estudos mostraram que o apego não é apenas motivado por alimentação, mas por necessidade de conforto e segurança. Existem diferentes estilos de apego que podem influenciar o desenvolvimento futuro.
O documento discute a formação da identidade sexual ao longo do desenvolvimento humano, desde o nascimento até a adolescência. Três pontos principais são: (1) As interações com os pais e características biológicas influenciam a identificação com o gênero masculino ou feminino; (2) Na adolescência, os jovens começam a se interessar por pessoas de idades mais próximas; (3) Comportamentos afectuosos na infância e adolescência ajudam no desenvolvimento da gestão emocional e relacionamentos saudáveis na id
A importância da relação de vinculação, nos primeiros anos de vidaSusana Henriques
1) O documento discute a importância do vínculo entre pais e filhos desde os primeiros anos de vida da criança para o seu desenvolvimento emocional e social.
2) É essencial que os pais dediquem tempo de qualidade aos filhos, como ler histórias e refeições em família, para que a criança se sinta segura e confiante.
3) Uma vinculação segura na infância promove maior competência social e emoicional da criança no futuro.
Este trabalho resume a relação entre pais e filhos, incluindo a comunicação entre eles, os conflitos que podem surgir e como os filhos interferem na relação de um casal. Aborda também a educação de antigamente em comparação com a de hoje, assim como o instinto maternal.
A relação entre mãe e bebé nos primeiros dias após o nascimento é extremamente importante para o desenvolvimento da criança. Esta relação influencia a personalidade, autoestima, confiança e capacidade de relacionamento interpessoal da criança. Existem diferentes tipos de vinculação que a criança desenvolve, incluindo vinculações primárias e subsidiárias.
O documento discute os conceitos de família, tipos de família, relacionamento familiar e adoção. Define família como um grupo de pessoas ligadas por parentesco que vivem juntos, geralmente formado por pais e filhos. Apresenta diferentes tipos de família como monoparental, comunitária, arco-íris e contemporânea. Discute a importância de um bom relacionamento familiar baseado em respeito, educação, perdão, compaixão e amor.
O documento discute a importância do trabalho de orientação sexual na escola. Apresenta justificativas para abordar questões de sexualidade no ambiente escolar e descreve como esses temas podem ser tratados de forma apropriada para diferentes faixas etárias.
Trabalho realizado na disciplina de Psicologia da Eucação na UFU
Créditos de:
Leandro Fuzaro
Nayara Luchini Xavier
Paula Santana
Caroline Rodrigues Estevão
Ana Luiza Rocha Azevedo Neves
Clube das Mamys - Desenvolvimento Infantil (por Adryana Trummer)Joares Miranda
O documento fornece informações sobre o desenvolvimento infantil de recém-nascidos a crianças de 5 anos, incluindo marcos motores, cognitivos, sociais e emocionais típicos de cada faixa etária, além de sugestões de estímulos adequados. O manual também discute o desenvolvimento aos 2, 3, 4 e 5 anos com mais detalhes.
Ximena é uma menina de 8 anos que está sofrendo de insônia e falta de apetite devido à ausência emocional de sua mãe, que passa a maior parte do tempo fora de casa com seu novo noivo, deixando Ximena sob os cuidados da avó. O psicólogo diagnosticou que Ximena está desenvolvendo uma personalidade negadora e cuestionadora como resultado das difíceis condições familiares. Recomenda-se terapia familiar e que a mãe passe mais tempo de qualidade com Ximena.
As relações precoces entre o bebê e os cuidadores, principalmente a mãe, são fundamentais para o desenvolvimento da criança. O bebê se comunica através de sinais como choro, sorriso e vocalizações e depende da resposta adequada dos adultos para a regulação emocional. A vinculação entre mãe e bebê, através do contato físico e afetivo, é essencial para o bem-estar e segurança da criança.
A pesquisa investigou como as crianças imitam personagens de TV em brincadeiras na escola e se conversam com a família sobre o que assistem. As crianças imitam lutas e golpes vistos na TV, às vezes machucando colegas. A pesquisa também examinou como a TV influencia a conduta agressiva das crianças e se elas têm oportunidade de discutir efetivamente o conteúdo com a família.
O documento discute as relações precoces e a vinculação entre mãe e bebê. A vinculação é um forte laço emocional que se desenvolve entre o bebê e quem cuida dele, e a qualidade desta relação influencia fortemente o desenvolvimento da auto-estima, confiança e capacidade de relacionamento da criança. O documento também menciona os tipos de vinculação identificados por Mary Ainsworth: segura, evitante e insegura.
O documento discute a vinculação entre mães e bebês. Aponta que estudiosos como Bowlby, Harlow e Ainsworth investigaram como os primeiros laços se formam e sua importância para o desenvolvimento físico e psicológico da criança. Ainsworth identificou três tipos de vinculação: segura, evitante e resistente, sendo a vinculação segura a mais adaptativa.
O documento discute aspectos da vida adulta de pessoas com autismo, enfatizando a importância da preparação desde a infância. Também aborda a relação dos irmãos com o autista e o desenvolvimento das emoções na família.
Este documento fornece informações sobre o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes e sinais de alerta para possíveis problemas. Em 3 frases:
1) A cartilha discute fatores importantes para o desenvolvimento infantil como afeto, limites, atenção dos pais e identifica sinais de alerta em bebês como dificuldades na interação mãe-bebê.
2) Também aborda características normais da adolescência como busca da identidade e independência e sinalizadores de problemas leves como déficit de
Este documento fornece informações sobre gravidez na adolescência. Ele discute o que é a gravidez na adolescência, suas causas potenciais como antecipação da vida sexual ativa e falta de comunicação entre pais e filhos, e suas consequências como abandono escolar e entrada precoce no mercado de trabalho. Ele também fornece estatísticas globais sobre gravidez na adolescência.
O documento discute a importância da psicologia na pediatria. Trata da necessidade de os médicos prestarem atenção à criança e família, considerando fatores emocionais, para estabelecer uma relação de confiança que ajude na adesão ao tratamento. Também aborda a importância de evitar frases infelizes e entender os sintomas no contexto do desenvolvimento da criança.
PNPA - I Curso de Especialização em Primeira Infância - 6-9-2016.pptCRASVG
O documento discute a importância de se considerar aspectos psíquicos, familiares e sociais no atendimento pré-natal, puerpério e amamentação, além dos aspectos clínicos. Apresenta também a evolução histórica da família, desde a tradicional até a pós-moderna, caracterizada por maior diversidade. Defende práticas ampliadas no pré-natal, como visitas domiciliares e grupos, visando o desenvolvimento integral da criança.
O documento discute a família no contexto atual, definindo parentalidade positiva como aquela que assegura o melhor interesse da criança e sua capacitação sem violência. Também aborda os benefícios do envolvimento parental na escola para filhos, pais e professores, e formas desse envolvimento, como comunicação, participação em atividades e promoção da aprendizagem em casa.
1) No passado, os pais definiam a educação, profissão e casamento dos filhos, mas também demonstravam afeto apesar da severidade. 2) As atitudes dos pais variavam entre rejeição e aceitação das crianças. 3) Ao longo dos séculos, houve mudanças na relação pais-filhos, como o tratamento mais humano e a redução da mortalidade infantil.
O documento discute a importância da comunicação entre familiares e pessoas surdas. Aprender a língua de sinais permite que os pais se comuniquem com filhos surdos e criem um ambiente favorável ao desenvolvimento linguístico e cognitivo dessas crianças. A ausência de comunicação pode isolar o surdo e dificultar seu amadurecimento.
Este documento descreve o orfanato Lar da Criança localizado em Salvador, Bahia, Brasil. O orfanato acolhe atualmente 22 crianças órfãs ou abandonadas e fornece alimentação, educação e amor até que elas possam ser reinseridas em famílias biológicas ou adotivas. O documento lista as necessidades do orfanato, incluindo itens como fraldas, medicamentos e roupas, e pede por doações e voluntários para ajudar as crianças.
O documento discute 10 pontos importantes para ter uma família feliz e harmoniosa: 1) Praticar comunicação e escuta; 2) Apoio mútuo; 3) Exercitar respeito; 4) Momentos de lazer compartilhados; 5) Responsabilidades compartilhadas; 6) Interesse na formação moral dos filhos; 7) Fortalecer laços afetivos; 8) Valorizar a religião; 9) Incentivar autonomia; 10) Admitir dificuldades e buscar ajuda quando necessário.
O documento discute problemas de desenvolvimento infantil como hiperatividade, depressão e perturbação bipolar em crianças de 0 a 6 anos. Ele explica os sintomas destas condições, possíveis causas e consequências, além de estratégias de prevenção.
O documento discute a importância da rotina para o desenvolvimento infantil. Uma rotina adequada, acompanhada de afeto e flexibilidade, ajuda a organizar a vida das crianças e promove sua autonomia e autoestima. Escola e família devem trabalhar juntos para oferecer continuidade na rotina da criança.
Slide - A Família como agente de prevenção e de identificação precoce da surdez Milca Cirino Ferraz
O documento discute a importância da família e da escola na detecção precoce da surdez em crianças. A família deve observar sinais como a criança não se assustar com barulhos ou não responder quando chamada. A escola também pode ajudar a identificar problemas de audição através de testes de orelhinha. O diagnóstico precoce é importante para o desenvolvimento da criança.
Este documento descreve os diferentes tipos de família, suas funções e como evoluiu ao longo do tempo. Discute famílias nucleares, monoparentais, reconstituídas e homossexuais, além de abordar as funções da família, sua relação com a escola e como mudou da família antiga para a moderna.
O documento discute a evolução histórica da família e seus papéis ao longo do tempo, desde a pré-história até os dias atuais. Também aborda como as relações familiares saudáveis ou disfuncionais podem influenciar o desenvolvimento espiritual dos indivíduos. Uma família espiritual e harmoniosa é vista como um ambiente ideal para o progresso e aprendizado mútuo entre os membros.
A gravidez na adolescência é considerada uma gravidez de risco, pois o corpo da menina ainda não está completamente formado para a maternidade e o seu sistema emocional fica muito abalado.
A adolescência é uma fase bastante conturbada na maioria das vezes, em razão das descobertas, das ideias opostas às dos pais e irmãos, formação da identidade, fase na qual as conversas envolvem namoro, brincadeiras e tabus. É uma fase do desenvolvimento humano que está entre infância e a fase adulta. Muitas alterações são percebidas na fisiologia do organismo, nos pensamentos e nas atitudes desses jovens.
A gravidez é o período de crescimento e desenvolvimento do embrião na mulher e envolve várias alterações físicas e psicológicas. Desde o crescimento do útero e alterações nas mamas a preocupações sobre o futuro da criança que ainda irá nascer. São pensamentos e alterações importantes para o período.
Adolescência e gravidez, quando ocorrem juntas, podem acarretar sérias consequências para todos os familiares, mas principalmente para os adolescentes envolvidos, pois envolvem crises e conflitos. O que acontece é que esses jovens não estão preparados emocionalmente e nem mesmo financeiramente para assumir tamanha responsabilidade, fazendo com que muitos adolescentes saiam de casa, cometam abortos, deixem os estudos ou abandonem as crianças sem saber o que fazer ou fugindo da própria realidade.
O início da atividade sexual está relacionado ao contexto familiar, adolescentes que iniciam a vida sexual precocemente e engravidam, na maioria das vezes, tem o mesmo histórico dos pais. A queda dos comportamentos conservadores, a liberdade idealizada, o hábito de “ficar” em encontros eventuais, a não utilização de métodos contraceptivos, embora haja distribuição gratuita pelos órgãos de saúde públicos, seja por desconhecimento ou por tentativa de esconder dos pais a vida sexual ativa, fazem com que a cada dia a atividade sexual infantil e juvenil cresça e consequentemente haja um aumento do número de gravidez na adolescência.
A gravidez precoce pode estar relacionada com diferentes fatores, desde estrutura familiar, formação psicológica e baixa autoestima. Por isso, o apoio da família é tão importante, pois a família é a base que poderá proporcionar compreensão, diálogo, segurança, afeto e auxílio para que tanto os adolescentes envolvidos quanto a criança que foi gerada se desenvolvam saudavelmente. Com o apoio da família, aborto e dificuldades de amamentação têm seus riscos diminuídos. Alterações na gestação envolvem diferentes alterações no organismo da jovem grávida e sintomas como depressão e humor podem piorar ou melhorar.
É muito importante que a adolescente faça o pré-natal para que possa compreender melhor o que está acontecendo com seu corpo, seu bebê, prevenir doenças e poder conversar abertamente com um profissional, sanando as dúvidas que atordoam e
Gravidez Precoce e Discriminação Sexuallucia_nunes
O documento discute gravidez precoce em adolescentes, incluindo os desafios físicos e emocionais enfrentados por mães adolescentes e a importância do apoio familiar. Também aborda discriminação sexual e a necessidade de reduzir preconceitos contra pessoas LGBTQ+.
Pesquisa de campo no Lar da Criança Maria João de DeusValéria Barreto
O documento descreve o Lar da Criança Maria João de Deus, incluindo seus objetivos de acolher crianças cujos direitos foram violados, sua equipe multidisciplinar e as atividades oferecidas às crianças, como educação, lazer e apoio psicossocial.
O documento descreve um lar de idosos chamado "Porto D'Abrigo" que está sendo construído para atender plenamente as necessidades dos idosos e crianças. O objetivo é promover uma vivência confortável, estimulante e feliz para os residentes através do envolvimento de todos. O texto também menciona um serviço social que fornece cuidados individualizados no domicílio para promover a integração social através de atendimento, acolhimento e orientação.
O documento descreve um lar de idosos chamado "Porto D'Abrigo" que está sendo construído para atender plenamente as necessidades dos idosos e crianças. O objetivo é promover uma vivência confortável, estimulante e feliz para os residentes através do envolvimento de todos. O texto também menciona um serviço social que fornece cuidados individualizados no domicílio para promover a integração social através de atendimento, acolhimento e orientação.
O documento discute várias organizações humanitárias como ONU, Cruz Vermelha, AMI e Missão Sorriso. Ele fornece informações sobre suas sedes, bandeiras, missões de ajudar pessoas vulneráveis e angariar fundos para projetos de saúde.
O documento apresenta os resultados de um inquérito sobre solidariedade e organizações de paz. A maioria dos inquiridos tem entre 40-60 anos e conhece organizações como a ONU e UNESCO, considerando sua existência útil. Muitos já contribuíram para organizações de solidariedade e acham importante ajudar os outros.
Este documento descreve várias organizações de solidariedade como ONU, PAZ, AMI, Cruz Vermelha, Missão Sorriso. Ele fornece informações sobre suas sedes, bandeiras, missões de ajudar pessoas vulneráveis e angariar fundos para hospitais pediátricos. O trabalho conclui que a solidariedade é ajudar e amar o próximo.
1) O documento apresenta exercícios sobre o Acordo Ortográfico de 1990, com questões sobre termos compostos, acentuação, uso de hífen e outras regras.
2) São fornecidas alternativas de resposta para cada questão, sendo apenas uma alternativa a correta segundo as regras do Acordo Ortográfico.
3) O documento contém 24 questões no total sobre a aplicação das regras ortográficas para a língua portuguesa.
O documento lista várias razões para comer sopa, incluindo que sopa é fácil de digerir, saciante, regula o apetite, fornece nutrientes como vitaminas e minerais, e ajuda o intestino a funcionar melhor.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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1. A SOL ASSOCIAÇÃO DE APOIO ÀS CRIANÇAS INFECTADAS PELO VIRUS DA SIDA E SUAS FAMILIAS
A Sol foi fundada em 1992. SOL, representa, solidariedade, luz, esperança, promoção da
igualdade de tratamento e apoio na luta contra a discriminação e na promoção da cidadania e
dos direitos do Homem e da Criança.
Na data da nossa fundação tínhamos três objectivos principais
1. Casa SOL - Responder á problemática das crianças órfãs da Sida.
2. Apartamentos SOL - Apoiar mães seropositivas.
3. SOL dos Avós - Superar a lacuna de família biológica destas crianças, construindo micro-
famílias de avós e netos.
Uma Casa com um número
restrito de crianças, onde se
fomenta a proximidade
afectiva, a confiança, a
segurança, o sentimento de pertença e emergindo sempre o
sentimento de família, neste caso uma família à antiga,
numerosa. Palavras como refeitório, dormitório e recreio são
substituídas por casa de jantar, quarto dos meninos, das
meninas e jardins.
A relação entre os meninos e os adultos assume também uma
forma particular. Não são “Preceptores ou Educadores” mas
sim Tias e Tios, promovendo um relacionamento mais afectuoso
e familiar.
Estas crianças são os donos da Casa e dela só saem quando
um dia acharem que estão preparadas para o fazer; excepto
em casos que se consegue que estas crianças sejam
adoptadas ou integradas na sua família de origem.
Por estas razões a Associação SOL foi distinguida na Sede da UNESCO em Paris em 15 de Outubro de 2000 pela sua filosofia
piloto.
A 10 de Dezembro de 2001 na Assembleia da República com a atribuição por unanimidade do Prémio dos Direitos Humanos.
A 14 de Junho de 2003 com a confirmação de ONG (Organização não Governamental) com o estatuto especial consultivo no
Conselho Económico e Social das Nações Unidas
A Sol apoia crianças que: • Deslocam-se 3 a 4 vezes por mês ao hospital por questões
de rotina – análises, tratamentos, consultas, apoio
pedopsiquiátrico e outros
•Nascem doentes
• Provêm de famílias quase sempre destruturadas
• São negligenciadas
• Possuem ligações frágeis com a família
• São abandonadas
• Estão sujeitos a dietas rigorosas, vendo-se privados de
• Tomam medicamentos várias vezes por dia, toda a vida
alguns alimentos favoritos de todas as crianças S
• São sujeitos a internamentos prolongados
• São órfãos ou vão sê-lo num futuro não muito longínquo
• São preteridos no que respeita à adopção
• Por vezes, são discriminados
Donos da Casa SOL Centro de Atendimento e
Acompanhamento Psicossocial
• 17 Seropositivos 10 destas crianças frequentam a Casa
• 3 Não Seropositivos mas filhos de • 12 Crianças Seropositivas Sol no horário compreendido entre as
Seropositivos • 11 Crianças que 9:00 e as 18:00.
• 1 Em Estudo Seronegativaram
Independentemente da esperança de
• 30 Adultos Seropositivos
vida que uma criança possa ter, o
• 4 Avós
princípio orientador da nossa acção é
• 1 Crianças em Estudo
a sua qualidade de vida no dia-a-dia.
• Total de 58 Pessoas apoiadas
Voluntariado
Se está interessado em ser voluntário da SOL aceda ao site da nossa instituição
http://www.sol-criancas.pt/ , preencha e envie um formulário que lá se encontra. Se preferir,
imprima a ficha de inscrição e envie pelo correio para:
Realizado por Pedro Marques
1.º Ano de CEF Serralharia Mecânica
2. SOL – Associação de Apoio às crianças VIH/SIDA
Rua Pedro Calmon, 29
1300 – 455 LISBOA
Ou por Fax para: 217 957 423 / 213 625 77
3. Objectivos Da Instituição:
É um movimento missionário de leigos cristãos,
parte integrante da Obra Missionária de Acção
Social, Organização Não-Governamental para o
Desenvolvimento e Instituição Particular de
Solidariedade Social.
Objectivos Gerais:
Criar solidariedade entre os povos e
as igrejas; Formar e enviar voluntários dispostos a dar parte da sua vida
à causa da evangelização e da promoção dos povos e dos grupos sociais
mais carenciados; Testemunhar o Amor de Deus pelos homens também
no seu país de origem.
Os seus campos de trabalho:
São, preferentemente, Angola, Brasil, Moçambique, Portugal e Zâmbia, em estreita
colaboração com a Sociedade Missionária da Boa Nova e as Missionárias da Boa
Nova.
Posto de saúde em Pemba, Moçambique
Precisamos de si? SIM!
- para abrir caminhos de solidariedade;
- para partir e ficar do lado de quem precisa;
- para apoiar os que partem;
No âmbito dos seus projectos no estrangeiro, a OMAS/Leigos Boa Nova realiza
regularmente um Programa de Formação para os voluntários disponíveis para partir
em missão.
Trabalho Realizado por Diogo Soares e João Pinho
1.º Ano de CEF Serralahria Mecânica
4. Este lar foi criado em 1856 com o nome Asilo da Infância Desvalida. Mais tarde
em 1985 passou a chamar-se Lar Pinto Carvalho.
O Centro de Apoio Familiar Pinto de Carvalho tem como objectivos:
- Acolher menores, carenciados ou em situação de perigo ou risco;
- Apoiar a comunidade carenciada
- O lar pinto carvalho é financiado com alimentos, brinquedos e roupa.
- Se quiseres ser voluntário podes inscrever-te ou contactar:
Telefone: 256 682 298
Fax: 256 673 695
E-mail: cafpintodecarvalho@sapo.pt
Trabalho realizado por Isabel Soares
Ajude este lar para o bem da comunidade! 1.º Ano CEF Pastelaria e Panificação
5. Quem somos…
A Cáritas Diocesana de Aveiro é, ao
nível da Diocese, o organismo
oficial da Igreja Católica, destinada à
promoção e exercício de acção
social.
É também uma Instituição Particular
de Solidariedade Social, erecta
canónicamente, gozando de
personalidade jurídica no foro
eclesiástico, no foro civil, e de
Voluntariado autonomia administrativa e
financeira.
A Cáritas Diocesana de Aveiro
dispõe de um corpo de
voluntariado ao qual todos são
convidados a aderir.
Para o efeito contacte-nos na
SEDE ou no CAI.
SEDE Trabalho realizado por
Morada: Rua do Carmo, nº 42. António Soares e Tiago Correia
3800-127 Aveiro 1.º Ano CEF Serralharia Mecânica
Telefone: 234 377 260
Fax: 234 377 266
6. A UNICEF é a única organização da ONU que não recebe qualquer
financiamento das Nações Unidas, e depende inteiramente de
contribuições voluntárias. Por isso, é tão importante contar consigo.
Pedimos-lhe que ajude o maior número de crianças que puder com
um donativo regular através de débito directo, ou fazendo um
donativo esporádico por Multibanco ou Cartão de Crédito.
A UNICEF é a única organização mundial
que se dedica especificamente às crianças.
Em termos genéricos, trabalha com os
governos nacionais e organizações locais em
programas de desenvolvimento a longo prazo
nos sectores da saúde, educação, nutrição,
água e saneamento e também em situações
de emergência para defender as crianças
vítimas de guerras e outras catástrofes.
Actualmente, trabalha em 158 países de todo
o mundo.
Trabalho realizado por:
Fábio Marques e André Costa
1.º Ano de CEF Serralharia Mecânica